¡Buenos días María!
¿Qué tal Martín?
¿Cómo estás Mauro?
¡Hola Esmeralda!
¿Cómo te encuentras Mariam?
¡ Hola Sara !
¡Buenas Alae!
¡Qué tengas un buen día Abigail!
¡Hola Keila!
¿Qué tal Sergio?
¿Cómo estás Ane?
¡Buenos días Candela!
¡¡QUÉ GANAS TENGO DE DAROS A CADA UN@, UN BESO Y UN ABRAZO !!
¡Buenos días familias!
Espero que todos sigáis bien. Como cada lunes un dejo una batería de propuestas.
Por favor, recordar que las propuestas son de carácter no obligatorio y se presentan con una mirada respetuosa, donde los niñ@s eligen libremente que actividad conecta más con ell@s. Ni en el mundo de los niños, ni en el mundo de los adultos, hay dos personas iguales. Hay niños que tienen un lenguaje más musical, otros un lenguaje creativo, otros un lenguaje matemático, otros un lenguaje lingüístico, otros un lenguaje corporal.....¿Os imagináis una frutería solo con manzanas?¿O una tienda de ropa solo con pantalones y faldas? La escuela debe de tener diferentes colores, es decir, diferentes propuestas (música, psicomotricidad, lecto-escritura, matemáticas, actividades creativas, experimentos…)todas con el fin de enriquecer a cada niñ@ sus experiencias de aprendizaje siempre desde la emoción y con un carácter lúdico.
Las propuestas para hacer a lo largo de la semana son:
- ¡Muchas gracias por vuestro esfuerzo!
Fotos: Pincha aquí
*El desván de los cuentos
¡OH!
"Monstruosa sorpresa"
*Motricidad fina: "¡A pescar!"
En un recipiente lleno de agua echamos varias cositas que floten.
Con dos palitos (depresores, mangos de cucharas...) intentamos "pescarlos".
*Rima con movimiento
*Expresión oral: Actividad para trabajar el soplo. Pincha aquí.
*Música:
Canción "La caca" porque la risa es la mejor medicina.
*Relajación:
*Propuesta de lecto-ecritura:
-resumen propuestas de lecto-escritura: pincha aquí
*Atención:
*Psicomotricidad:
Animales y movimiento. Pincha aquí.
*Creatividad:
- Experimento:
-Vida práctica.
-Proyecto: LA FAMILIA
-Juego en familia.
- Aburrirse y no hacer nada
Es importante también aburrirse de vez en cuando y jugar libremente sin juguetes ni materiales. De esta manera aprenden a: esforzarse, desarrollan la creatividad,dejan aflorar su esencia, resuelven problemas por sí mismos....
- ¿Recuerdas el tipi de nuestra clase?
Te propongo elaborar una cabaña, una cueva, un tipi, una jaima casera con pinzas de ropa y unas sábanas o toallas o mantas, utilizar mesas, sillas... Este lugar podrá ser: tu espacio para jugar, tu zona tranquila de lectura, tu zona especial, tu lugar para el relax, para imaginar, para contar historias...
- Propuesta de lógica-matemática:
problemas de matemáticas: pincha aquí
clasificación y asociación número con cantidad: pincha aquí
orientación espacial: pincha aquí
etiquetas de atributos: pincha aquí
resumen propuestas de lógica-matemática: pincha aquí
-Inglés: pincha aquí
-Valores: pincha aquí
ME GUSTARÍA QUE ME ENVIASEIS FOTOS O/Y DIBUJOS DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. ESPECIALMENTE DE LAS ACTIVIDADES QUE ESTÁN EN COLOR ROJO.
MI CORREO ELECTRÓNICO ES :tgarona@gmail.com
Os mando, ¡ UN GRAN ABRAZO !